艺术与体育分院专业介绍

时间:2017-06-21 11:52:35   来源:招生办

艺术与体育分院成立于2016年05月,现设有体育教育专业,分为安全与防卫和体育教育两个方向;音乐表演专业,分为声乐、器乐、钢琴和舞蹈四个方向;播音与主持艺术专业;广播电视编导专业。
     艺术与体育分院成立于2016年05月,现设有体育教育专业,分为安全与防卫和体育教育两个方向;音乐表演专业,分为声乐、器乐、钢琴和舞蹈四个方向;播音与主持艺术专业;广播电视编导专业。
   分院秉持理论与实践相结合原则,重视实践教学环节,注重培养复合型应用性的专业人才。艺术与体育分院现有教师40人,其中具有研究生学位占45%,副高以上占20%,其余教师都具有讲师以上职称。分院教学场地及硬件设施完整,现有标准400米塑胶跑道田径场、标准足球场、大型综合性体育馆、室外篮球场、室内篮球场、室外羽毛球场、室内羽毛球场、排球场、网球场、室外器械训练场以及综合格斗馆(内含武术散打、跆拳道等)、健美操馆、健身房、形体训练房、钢琴房、录音室、演播室、声乐教学琴房和合唱排练室等场地设施。分院教师曾带领普通本科学生参加各类省级比赛,多次获得一、二、三等奖。
体育教育专业
1、安全与防卫方向:
培养目标:通过半军事化管理与训练,培养具有良好的思想道德修养,安防和人文职业素养,具有较强的安全与防卫实践能力、实战能力、应变能力和一定的文字表达能力,并掌握安全与防卫的基础理论和基本技能的忠诚可靠、技艺精湛的安全与防卫人才。
主要课程:教育学、运动生理学、运动解剖学、运动营养学、秘书理论与实务、法律、体育保健学、健身原理与方法、驾驶技术、游泳、攀登、综合格斗、轻武器射击等。
 就业去向:毕业生可从事各种特殊安保活动的实施和管理,企业家、明星、政要的私人护卫,防卫教练,能胜任社会体育的组织管理、教育、经营开发,体育养生、保健康复、健身、休闲娱乐等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
2、体育教育方向:
 培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有较高体育教育素养和较强创新能力,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,能胜任从事学校体育教学、学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的复合型应用性强的体育教育专业人才。
主要课程:学校体育学、教育学、教育心理学、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动项目理论与实践(田径、球类、体操等)等。
就业去向:毕业生可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作;从事社会体育的组织管理、教育、经营开发,体育养生、保健康复、健身、休闲娱乐等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
 
 
音乐表演专业
1、 声乐方向
   培养目标:为社会全面发展培养高素质的应用型人才;具有专业演员所需的声乐演唱能力,能胜任中等学校声乐专业教学,并具备组织音乐课堂教学和课外音乐活动的能力;为硕士研究生教育提供优质生源,为专业文艺团体及企事业单位提供音乐专业人才。
   主要课程:视唱练耳、乐理、和声学、音乐分析、复调音乐、歌曲写作、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、合唱与指挥、即兴伴奏、声乐理论基础、声乐演唱、钢琴演奏基础训练等。
   职业取向:毕业生可在中小学、教育单位、艺术团体、出版社、新闻媒体、科研部门、企事业单位从事教学、表演、研究、编导相关工作或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。
2、 钢琴方向:
   培养目标:为社会全面发展培养高素质的应用型人才;具有相当程度的演奏和伴奏能力;能胜任中等学校器乐专业教学,并具备组织音乐课堂教学和课外音乐活动的能力;为硕士研究生教育提供优质生源,为专业文艺团体及企事业单位提供音乐专业人才。
   主要课程:视唱练耳、乐理、和声学、音乐分析、复调音乐、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐美学、钢琴演奏、即兴伴奏、钢琴艺术指导、钢琴教学法等。
   职业取向:毕业生可在中小学、教育单位、艺术团体、出版社、新闻媒体、科研部门、企事业单位从事教学、表演、研究、编导相关工作或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。
 3、 器乐方向:
   培养目标:为社会全面发展培养高素质的应用型人才;具有相当程度的演奏和伴奏能力;能胜任中等学校器乐专业教学,并具备组织音乐课堂教学和课外音乐活动的能力;为硕士研究生教育提供优质生源,为专业文艺团体及企事业单位提供音乐专业人才。
   主要课程:视唱练耳、乐理、和声学、音乐分析、复调音乐、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐美学、即兴伴奏、器乐、合奏等。
   职业取向:毕业生可在中小学、教育单位、艺术团体、出版社、新闻媒体、科研部门、企事业单位从事教学、表演、研究、编导相关工作或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。
4、 舞蹈方向:
   培养目标:为社会全面发展培养高素质的应用型人才;具有扎实的舞蹈专业知识和运用知识的能力,具有良好的舞蹈基本技能技巧,并具备组织中等学校舞蹈课堂教学和课外舞蹈活动能力;为硕士研究生教育提供优质生源,为专业文艺团体及企事业单位提供音乐专业人才。
   主要课程:视唱练耳、乐理、舞蹈概论、中国舞蹈史与作品赏析、外国舞蹈史与作品赏析、解剖学、毯子功、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、舞蹈创编、舞蹈教学法、现代舞、民族民间舞综合训练等。
   职业取向:毕业生可在中小学、教育单位、艺术团体、出版社、新闻媒体、科研部门、企事业单位从事教学、表演、研究、编导相关工作或继续攻读本专业及相关专业的硕士学位。
播音与主持艺术专业
培养目标:培养具备广播电视新闻传播、播音学以及艺术、语言文学、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型、应用性高级人才。
主要课程:播音学概论、普通话语音及播音发声、主持人学、播音与主持实践、现场采访报道、即兴口语表达、表演基础等。 
就业去向:广播电台、电视台、网络、文化产业企事业单位等。利用专业课程汇报展示、教学实训室等平台,强化播音与主持方面的核心技能训练。同时兼顾新闻采访、节目制作等传播能力培训,搭建多元化的就业平台。
 
广播电视编导专业
 
培养目标:本专业旨在培养具有新媒体思维和广播电视艺术学理论基础,掌握广播电视节目策划、文案写作、节目制作、后期制作等专业技能,能够从事媒体技术、影像产品的生产等工作的具有较高广播电视专业素质的德、智、体全面发展的传媒人才。 
主要课程:大众传播学、影视艺术学、视听语言、中外广播电视史、非线性编辑、电视摄像、广播电视节目策划、影视剧本写作等。
就业去向:毕业生可在广播电台、电视台、视频网站、影视制作公司以及党政机关、学校、各类大型企业的宣传部门从事节目策划、文艺编导、文化传播、媒介管理等相关工作也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
 

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